У Франківську обговорюють новий закон про освіту (фото)

15 червня, в Івано-Франківську перебуває перший заступник голови комітету ВРУ з питань освіти і науки Олександр Співаковський. Народний депутат зустрівся із педпрацівниками області, аби...

15 червня, в Івано-Франківську перебуває перший заступник голови комітету ВРУ з питань освіти і науки Олександр Співаковський.

Народний депутат зустрівся із педпрацівниками області, аби обговорити проблеми і перспективи нового законопроекту про освіту, пише WestNews.

У коментарі Олександр Співаковський розказав, що базовий Закон про освіту планують розглянути 21 червня, який вісім місяців перебував на допрацюванні. Є можливість, що Закон буде проголосовано і запущено 1 вересня цього року. Посадовець пояснив найконтраверсійніші пункти нового проекту.

Зокрема, це 7 стаття про мову, у якій “задано нову філософію розуміння мови”, за якою буде відкрито доступ до українських цінностей та ресурсів всім нацменшинам та збережено людське різноманіття в Україні.

19190859_446945959016817_1725077002_n

Ще один пункт стосується структури професійно-тенічної освіти та коледжів, адже тут запропоновано створити нову схему: кваліфікований робітник, майстер, молодший бакалавр, бакалавр, магістр, PhD та габілітація. Це допоможе запобігти руйнуванню цієї ланки освіти. Студенти будуть складати ЗНО (чи той інший засіб для вступу, який буде існувати далі) при переході від середньої освіти навіть до коледжу чи технікуму. Для полегшення ситуації ЗНО можна буде складати, наприклад, на другому курсі ПТУ чи коледжу. Це дозволить бути всім рівними в умовах здобуття освіти.

19198519_446946165683463_1090611968_n

Ще одне дискусійне питання – позашкільна освіта, оскільки дехто вважає, що позашкільну освіту треба винести в окремий рівень. Зрозуміло, що ця освіта має тривати впродовж усього навчального циклу, тож виокремлювати її поряд із дошкільною, початковою та іншими – це досить необґрунтоване рішення.

19190953_446946219016791_1885466127_n

На зустрічі після загальних вступних слів свої педагогічні працівники вирішили висловити свої претензії, бачення освітніх інновацій, ті проблеми, які, на їхню думку, слід врахувати при реформуванні галузі. Зокрема, директор Рогатинського державного аграрного коледжу Ігор Тринів поскаржився на те, що аграрні виші не мають необхідної технічної бази, і держава не фінансує придбання техніки. “Як учити агронома або тракториста, на чому?“, – запитав освітянин.

19239475_446945942350152_301232322_n

Йдеться про складну ситуацію в закладах такого типу, притому ще один аспект проблеми передбачає те, що в діях ВНЗ правоохоронці нерідко вбачають корупцію. Адже будь-які угоди про оренду землі чи техніки, які укладає заклад, можуть (і визнають) нелегальними, а керівництво притягують до відповідальності. Також Ігор Тринів наголосив на актуальному для всієї України питанні фінансування цих вишів, бо досі нема чіткої вказівки, чи це буде державне фінансування, чи коштом місцевих бюджетів, і як ті гроші будуть розподілені. Відповідаючи на запитання, Олександр Співаковський зазначив, що розробив для вирішення проблеми взаємодії ВНЗ та роботодавців спеціальний законопроект, але його поки не підтримують.

Категорії
Новини
Новини
Loading...